Programa CILE1

El Colegio Santo Domingo Savio de Monzón desarrolla el Programa CILE 1 (Currículo Integrado de Lenguas Extranjeras, nivel 1), aprobado por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Este programa tiene como finalidad potenciar la competencia en comunicación lingüística del alumnado mediante la enseñanza parcial de contenidos de determinadas materias en lengua inglesa.

En el marco de este programa, el alumnado cursa una materia en inglés en cada curso de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, de acuerdo con la siguiente distribución:

• 1.º de ESO: Biología y Geología
• 2.º de ESO: Geografía e Historia
• 3.º de ESO: Tecnología
• 4.º de ESO: Educación Física

En la materia de Inglés, el alumnado se organiza en grupos desdoblados: uno bilingüe y otro no bilingüe, con el fin de adaptar la enseñanza a los diferentes niveles de competencia lingüística y facilitar una atención más personalizada.

Criterios de acceso al programa

Los criterios de admisión al programa están disponibles en la página web del centro. Al inicio de cada curso se envía una circular informativa a las familias interesadas, en la que se detallan las condiciones de acceso y permanencia.

• El acceso a un grupo bilingüe solo puede realizarse al comienzo del curso. No obstante, durante la evaluación inicial o la primera evaluación se valorará la continuidad de los alumnos en el programa.
• El alumnado que se incorpore durante 1.º de ESO podrá obtener igualmente la certificación final tras completar los cuatro cursos del programa.
• Para el acceso en 1.º de ESO, se da preferencia a los alumnos procedentes de centros de Primaria con programa bilingüe, con el fin de garantizar la continuidad en su itinerario formativo. En caso de mayor demanda que plazas, se atenderá a la nota de Inglés de 6.º de Primaria y, en caso de empate, a la nota media final de 6.º de Primaria. Si aún así hubiera alumnos empatados, se realizaría un sorteo público.
• En caso de solicitudes para incorporarse al programa en 2.º, 3.º o 4.º de ESO, y ante una demanda superior a las plazas disponibles, se seleccionará al alumnado en función de la calificación obtenida en la materia de Inglés (mínimo 7, con decimales) del curso anterior; en caso de empate, se considerará la nota media final de dicho curso.

Normas de permanencia en el programa CILE 1

Las condiciones para la permanencia del alumnado en el programa son las siguientes:

1. Un alumno o alumna no continuará en el programa si las dos calificaciones de las materias bilingües se sitúan en 6 o por debajo de esta nota.
2. Si alguna de las dos calificaciones de las materias bilingües es inferior a 7, se desaconsejará la continuación en el programa; la decisión final corresponderá al Claustro de Profesores, tras valorar la situación global del alumno o alumna.

3. Para continuar en el programa, será necesaria una valoración positiva del profesorado, indicando que el alumno o alumna demuestra interés, esfuerzo y motivación por practicar el idioma y mejorar su competencia comunicativa. Un expediente disciplinario derivado del mal comportamiento en alguna de estas materias supondrá la pérdida automática de la opción bilingüe.

1. El Equipo Docente podrá autorizar la continuidad en el programa, aun cuando no se cumplan las condiciones anteriores, en aquellos casos en los que se considere que la permanencia en el programa favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno o alumna.

Otros programas lingüísticos del centro

El colegio participa también en el Programa PALE (Programa de Ampliación de Lenguas Extranjeras), explicado a continuación, mediante el cual se desarrollan sesiones en inglés una vez por trimestre en distintas materias impartidas por profesorado con acreditación lingüística B2 o superior. Estas actividades complementan el programa CILE 1 y contribuyen a fomentar la exposición y uso del idioma en contextos curriculares diversos.

PALE (Proyecto de Ampliación de Lenguas Extranjeras)

El curso 2016-2017 implementamos en toda la etapa de postobligatoria un proyecto de Potenciación de Lenguas Extranjeras aprobado por el Gobierno de Aragón.

Nuestro objetivo sigue siendo integrar la lengua extranjera en los módulos y materias curriculares con la finalidad de conseguir una mayor exposición de nuestro alumnado a esta lengua. Por este motivo este curso llevamos a la práctica un nuevo proyecto, Proyecto de Ampliación de Lenguas Extranjeras, y aumentamos el número de materias y módulos en los que se realizan actividades en inglés al objeto de aumentar las horas de exposición de nuestro alumnado a la lengua extranjera.

Al objeto de aumentar la confianza de nuestro alumnado y la predisposición al aprendizaje continuado, así como mejorar la competencia lingüística principalmente en sus dimensiones hablada y de comprensión oral, se organizarán actividades conjuntas con el alumnado de intercambio que nos visita cada curso.

Proyecto de Bilingüismo en FP

En el curso 2022/2023 nuestro centro fue adscrito al proyecto de bilingüismo en Formación Profesional en el Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial.

La participación en este proyecto es voluntaria y el objetivo es la de introducir la lengua inglesa a la hora de trabajar los contenidos del currículo. Los módulos en los que se realiza dicho proyecto son los siguientes:

• GSE1     Documentación Técnica
• GSE2     Sistemas Programables Avanzados (Se iniciará en el curso 2023/2024)