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Las escuelas salesianas queremos educar a una persona \u00a0que sea capaz de dise\u00f1ar un proyecto de vida que la ayude a llegar\u00a0a ser un agente social transformador.<\/p>\n
El\/la alumno\/a ser\u00e1 una persona…<\/p>\n
RESILIENTE<\/span>, capaz de conocerse, aceptarse y quererse a s\u00ed mismo y a los dem\u00e1s,\u00a0mediante la pr\u00e1ctica de h\u00e1bitos saludables y la gesti\u00f3n de las emociones, para\u00a0desarrollar su autoestima y llegar a ser una persona equilibrada, resiliente y feliz\u00a0preparada para desarrollar al m\u00e1ximo su talento personal y establecer con los dem\u00e1s\u00a0unas relaciones plenas.<\/p>\n ABIERTA<\/span>, capaz de preguntarse sobre el sentido de la vida mediante la educaci\u00f3n de la\u00a0interioridad, el descubrimiento de los valores evang\u00e9licos y la integraci\u00f3n de la\u00a0dimensi\u00f3n transcendente para construir, as\u00ed, un proyecto de vida con criterios de bondad\u00a0y plenitud.<\/p>\n AUT\u00d3NOMA<\/span>, capaz de organizar su aprendizaje, evaluar el proceso y buscar el soporte\u00a0necesario para superar los obst\u00e1culos mediante el uso consciente de las estrategias de\u00a0aprendizaje id\u00f3neas y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre el propio proceso, construy\u00e9ndose as\u00ed\u00a0como una persona perseverante, aut\u00f3noma y motivada para aprender a lo largo de la\u00a0vida.<\/p>\n EMPRENDEDORA<\/span>, capaz de transformar las ideas en objetivos y planes de acci\u00f3n\u00a0mediante la comprensi\u00f3n del funcionamiento de nuestra sociedad, la identificaci\u00f3n de\u00a0los propios puntos fuertes y d\u00e9biles, el an\u00e1lisis de las oportunidades del entorno y el\u00a0desarrollo de habilidades de planificaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, liderazgo, negociaci\u00f3n y trabajo\u00a0en equipo con la finalidad de ser un agente emprendedor de cambio social.<\/p>\n RESPONSABLE<\/span>, capaz de participar de una manera eficaz y constructiva en la vida social y\u00a0profesional mediante la comprensi\u00f3n de las normas de convivencia en sociedad y en los\u00a0entornos laborales as\u00ed como de los conceptos b\u00e1sicos relativos al individuo, el grupo, la\u00a0organizaci\u00f3n del trabajo, la igualdad, las dimensiones multiculturales y socioecon\u00f3micas\u00a0de la sociedad y la identidad cultural para generar una participaci\u00f3n comprometida y\u00a0responsable.<\/p>\n COLABORADORA<\/span>, capaz de cooperar y trabajar en equipo aplicando las habilidades\u00a0sociales, las herramientas de gesti\u00f3n de conflictos y de negociaci\u00f3n, as\u00ed como la gesti\u00f3n\u00a0del cambio, el estr\u00e9s y la frustraci\u00f3n en su relaci\u00f3n con los dem\u00e1s, para convertirse en\u00a0una persona tolerante y segura de s\u00ed misma.<\/p>\n COMPROMETIDA<\/span>, capaz de actuar con criterios de justicia y solidaridad seg\u00fan los\u00a0principios y valores del evangelio y mediante el conocimiento de la din\u00e1mica hist\u00f3rica\u00a0para convertirse en una persona comprometida con los dem\u00e1s y dispuesta a trabajar de\u00a0manera emp\u00e1tica, asertiva y constructiva para la mejora de la sociedad.<\/p>\n CR\u00cdTICA<\/span>, capaz de buscar, obtener, seleccionar y tratar la informaci\u00f3n para transformarla\u00a0en conocimiento mediante la utilizaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la\u00a0comunicaci\u00f3n, el acceso a los servicios basados en internet y la participaci\u00f3n en redes\u00a0colaborativas con una actitud cr\u00edtica y reflexiva tanto en el trato de la informaci\u00f3n\u00a0disponible como en el uso seguro y responsable de las tecnolog\u00edas.<\/p>\n COMUNICATIVA<\/span>, capaz de comunicarse de forma verbal y visual en situaciones diversas\u00a0y pluriling\u00fces, haciendo uso de todas las posibilidades pragm\u00e1ticas, discursivas e\u00a0iconogr\u00e1ficas con la finalidad de adaptar su comunicaci\u00f3n a los requisitos de la situaci\u00f3n\u00a0de manera efectiva y socialmente positiva, siempre apreciando la diversidad cultural.<\/p>\n RESOLUTIVA<\/span>, capaz de resolver, argumentar y razonar situaciones y problemas\u00a0cotidianos bas\u00e1ndose en el dominio del c\u00e1lculo y aplicando modelos matem\u00e1ticos de\u00a0pensamiento l\u00f3gico y espacial y de representaci\u00f3n, siendo fiel a la verdad y buscando\u00a0evaluar su validez.<\/p>\n INGENIOSA<\/span>, capaz de observar y hacer experiencias de los elementos naturales y\u00a0humanos y de comprender los cambios causados por la actividad humana mediante el\u00a0rigor de la metodolog\u00eda cient\u00edfica y el uso de herramientas y procesos tecnol\u00f3gicos para\u00a0poder tomar decisiones responsables para con la salud, los recursos y el medio\u00a0ambiente.<\/p>\n CREATIVA<\/span>, capaz de comprender, disfrutar y valorar cr\u00edticamente las manifestaciones\u00a0culturales y art\u00edsticas y de producir con toda clase de materiales, soportes y\u00a0herramientas, de manera individual o colectiva, representaciones creativas para\u00a0enriquecer la expresi\u00f3n de ideas y sentimientos.<\/p>\n Los educadores de las escuelas salesianas nos comprometemos a trabajar desde el estilo\u00a0educativo de Don Bosco, fundamentado en la raz\u00f3n, la religi\u00f3n y el amor, para desarrollar en\u00a0nuestros alumnos esta propuesta competencial.<\/p>\n \n \n As\u00ed, siguiendo lo que dec\u00eda Don Bosco, creemos en que todo joven tiene un punto sensible al\u00a0bien, y es el primer deber del educador descubrir este punto, esta cuerda sensible al coraz\u00f3n\u00a0para sacar frutos (MB V, p\u00e1gina 367).<\/p>\n<\/blockquote>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/monzon.salesianos.edu\/colegio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/Dodecaedro_2022.png\u00bb title_text=\u00bbDodecaedro_2022″ align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.1″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_video 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